Unsere offene Ganztags-Grundschule

Mit Beginn des Schuljahres 2005/6 verfügt nun auch die Freie Waldorfschule Gladbeck über ein erweitertes Betreuungsangebot im Nachmittagsbereich: die Offene Ganztags- Grundschule (O.G.G.).

Hier haben insgesamt 50 Kinder der Klassen eins bis vier die Möglichkeit "Schule als Lebensraum" zu erfahren und werden im Zeitraum von 11:30 Uhr bis 16:00 Uhr mit Spiel- und Kreativangeboten, Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung sowie wechselnden künstlerisch-handwerklichen oder sportlichen Angeboten umfassend betreut. 

Seit November 2004 arbeitete die "Planungsgruppe O.G.G.", bestehend aus Vorstands-, Kollegiums- und Kindergartenmitarbeiterinnen, erstellte ein Konzept, informierte die Elternschaft, stellte die Anträge bei der Bezirksregierung, erörterte Raum- und Baufragen, führte Bewerbungsgespräche, lud Architekten ein u. v. m..

Am 7. Juni 2005 wurde schließlich der Verein "WüM - Waldorf über Mittag e. V." gegründet, der die Trägerschaft für die O.G.G. übernahm und prüfte, wie eine bauliche Erweiterung gemeinsam mit der Schule realisiert werden konnte. Mit Frau Regina Lassek und Frau Heike Löser hat der WüM geschulte Fachkräfte gefunden, welche zusammen mit den bereits bewährten Mitarbeiterinnen die pädagogische Gesamtbetreuung übernehmen und koordinieren.

Bis zur Fertigstellung des neuen Gebäudes im Jahr 2007 fand die Betreuung der Kinder in den Räumen der Schule statt und wie aus der Elternschaft berichtet wurde, liessen die zufrieden strahlenden Gesichter beim Abholen der Kinder nicht darauf schließen, dass es ihnen in dieser Übergangsphase an Platz mangeln würde.

Heute freuen wir uns über einen gelungenen Start der O.G.G. und über die ausnehmend gute Atmosphäre in den Gruppen und dem neuen Gebäude! 

Betreuung, Betrauen, Vertrauen

Ja, in dieser Weise sehen wir unser Angebot an, denn die ganzheitliche, kundige und liebevolle Betreuung Ihrer Kinder liegt uns sehr am Herzen! In den folgenden Kurzbeschreibungen wird dies' sicher etwas deutlicher:

 Das wichtige Spiel und die Entspannung

"Kinder entwickeln ihre wichtigsten Fähigkeiten für Körper und Geist zwischen Ruhe und Aktivität."

Basteln, Werken und freies Spielen stehen im Ausgleich zu Gesprächsrunden, Lese- und Ruhezeiten.

Erziehung im Rhythmus

"Ein verlässlicher Rhythmus gibt Kindern die Sicherheit, aus der sie die Freiheit entwickeln." 

Einige Bestandteile des Rhythmus sind z. B. unser gemeinsames Essen und die aktive Gestaltung kleiner und großer Feste in Tages- Wochen- und Jahresrhythmen. 

Die Kunst

"Gerade im künstlerischen, gestaltenden Wirken, wird ein Kind als ganzer Mensch gefordert, gefördert und somit selbstbewusst."



Musik, Malen und Töpfern sollen hier als einige von vielen Aktivitäten genannt sein.

Mitarbeit an Projekten

"Die große Freude am eigenen Tun, Neues zu erdenken, der Spaß und das Erlebnis der Gemeinschaft, ergeben sodann auch Lust auf weitere Leistungen."

 Konzentriertes Arbeiten und interessante Experimente stärken somit die seelische Ausgeglichenheit.

Unsere Hausaufgabenbetreuung

"Die Bestätigung eigenen Könnens und Wissens macht Freude; sie gibt Mut und Kraft."

Eine ruhige und entspannte Atmosphäre in separaten Räumlichkeiten und die Aufsicht der Lehrer/innen und/oder Erzieherinnen sind hier sehr hilfreich.

Ausflüge in die freie Natur

"Das aktive Erleben ist unser größter Schatz." 

Nahegelegene Parkanlagen, Wald- und Naturspielplätze, der große Schulhof und der Schulgarten ermöglichen unseren Kindern das durchatmen.

 Spielturnen und Sport

"In der Bewegung erfahren wir unsere Grenzen, aber auch, wie man diese überwindet." 

An dieser Stelle sollen unsere Zirkuswerkstatt, Ball- und Bewegungsspiele, Voltigieren und Spielturnen als Beispiele genannt werden. 

Die Ernährung

"Das seelische und soziale Wohlbefinden wird auch von einer guten und gesunden Ernährung geprägt." 

Die gemeinsame Einnahme eines sorgfältig ausgewählten und von Eltern und Grosseltern in der Schulküche liebevoll zubereiteten Mittagessens sind für uns daher ein selbstverständlicher Bestandteil unseres Angebotes. 

Therapeutische Angebote

"Jedes Kind soll bekommen was es braucht und dafür nehmen sich bei uns entsprechend ausgebildete Fachleute Zeit." 

Außerhalb des regulären Unterrichts können Sprach- und Maltherapie, Heilpädagogik, Förderunterricht und Heileurythmie wahrgenommen werden.

Elternsprechstunden und Teamarbeit

"Eltern, Lehrer/innen und Erzieherinnen arbeiten zusammen und setzen sich gemeinsam für das Wohl aller Kinder ein." 

So werden durch ständige Fortbildungen, enge Absprachen und Teamsitzungen das Erreichen der gemeinsamen Ziele angestrebt. Einzelgespräche mit Eltern sind jederzeit willkommen. 

Ständig im Wandel

"Gerade Schule verändert sich und wir waren und sind immer bereit, unser Angebot zu verbessern und zu erweitern." 

Reformprozesse für unsere Kinder wollen und werden wir fruchtbar gestalten, denn wir sind selber stets bereit zu lernen um noch besser zu werden. 

Das Team

"Ausgebildete Erzieherinnen und Kräfte mit jahrelanger Erfahrung sind mit Kopf, Herz und Hand für Ihre Kinder da." 

Zu den kontinuierlich tätigen Erziehungskräften werden für besondere Projekte jeweils entsprechend qualifizierte Fachleute engagiert.

Der Ort

"Unsere Betreuung bildet den Raum zwischen Elternhaus und Schule." 

Als Teil der Schule ist für uns Raum, wo die Kinder, Erzieherinnen und Pädagogen sich am besten und ihren Wünschen und Vorhaben entsprechend entfalten können. Raum, in welchem Ihre Kinder Förderung, Kreativität und Entspannung erfahren dürfen.

Die Leitbilder

"Die Eltern entlasten, die Entwicklung der Kinder fördern und auch auf diese Weise das Leben lebenswert zu gestalten." 

Der Rahmen der Waldorfpädagogik kann in besonderem Maße auf die geänderte gesellschaftliche Realität reagieren und daher den Kindern zusammen mit ihren Eltern das sichere Gefühl vermitteln am richtigen Ort zu sein. 

Uns geht es um die fachkundige, ganzheitliche und liebevolle Erziehung zur Freiheit!